第二单元
强化突破卷
(时间：120分钟满分：150分）
题号
三
总分
得分
一、积累-运用（33分）
1.下列加点字的注音全对的一项是（）。（3分）
A.阴晦(hui）潮汛(xun）巾帼(guo）茶卤(lu)
B.茅塞(sé）慷慨(kang）招徕(lai）热衷(zhong)
(ueo)(q)单(onp)(uenb)
D.贿赂(lu）然(é）撩逗(liao）恣睢(sui)
2.下面句子中没有错别字的一项是（）。（3分）
A.其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
B.我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严历眼光，就吓住了。
C.眼皮刚一开，这对眼晴就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。
D.它们那些略带蓝色萤光的轮闪耀看，悬在夜的黑暗中。
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）。（3分）
A.烈士及其亲属的大忠大诚、大智大勇、大情大爱令在场听众濟然泪下、肃然起敬，观众们也受到
了一次生动的爱国主义教育。
B.孩子们在摇头晃脑的诵读中，抛开传统枯燥的拼音识字，借助汉字音韵的抑扬顿挫，让汉字更加
牢固地印在脑海中。
C.孩子的父母介绍，自从家里生了二胎后，10岁的儿子一直郁郁寡欢，常有一些离奇举动，医生
怀疑儿子可能患了儿童抑郁症。
D.因政策调整而带来的动漫业大洗牌，也在安徽省上演，两年来，约一半动漫企业已香无消息
4.下列句子中标点符号的使用不符合规范的一项是（）。（3分）
A.“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。
B.母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。
C.父亲的藏书里有鲁迅,朱自清等人的著作,还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。
D.高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一白只眼珠。”
5.下面句子中没有语病的一项是（）。（3分）
A.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
B.冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。
C.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活上学语文。
D.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
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6.下列说法不正确的一项是（）。（3分）
A.在《藤野先生》中，鲁迅赞扬了藤野先生正直、热枕、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对
藤野先生真挚的怀念。
B.朱德在《回忆我的母亲》中，用朴实的文字表达出对母亲深切的怀念。
C.茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
D.在《美丽的颜色》中，“美丽的颜色指的是放射性元素发出的。
7.根据提示默写。（8分）
（1）此物何足贵？
（《庭中有奇树》）
(2)
，千里殊风雨。(曹植《梁甫行》）
（3）《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写，反映出海边居民家园荒芜的句子是：
（4）李商隐的《乐游原》中有“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，曹操的《龟虽寿》中意思与此
相反的诗句是：
8.综合性学习。(7分)
诚信是中华民族优秀的传统品质。实验中学开展“我看诚信”综合性学习活动，请你参加。
（1）为推进“诚信建设学校发了100份调查问卷，张雯同学根据问卷绘制了下图。请用简洁的语
言说说我们应如何推进“诚信”建设。（不得出现数字）（2分）
实验中学就如何推进“诚信”建设的调查
加强法律意识，
厂其他对策，5%
5%
加强学习宣传，
32. 6%
加强综合治理。
17. 5%
加强批评监督
4.0%
（2）学校开展以“诚信”为主题的对对联活动，请帮助小霞同学对出下图中的下联。（1分）
横批：诚信为本
上联：愿你用诚实的舵掌航人生
下联:
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（3）在举行“我眼中的诚信”座谈会时，一个同学说：“什么诚信，诚信就是老实人吃亏，讲诚信的
人就是傻子。”针对他的发言，请你说几句话。要求：①以“讲求诚信”为话题写一组排比性句子，
分项说明理由；②不超过100字。（4分）
二、阅读-理解（54分）
（一）诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成9-10题。（8分）
(甲)
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
(乙)
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
9.“关管悠悠霜满地”一句，借霜色笛声，染了悲凉的气氛，加重了征人的愁思。下列诗句与“羌
管悠悠霜满地”一句的表现手法相同的一项是（）。（4分)
A.海内存知己，天涯若比邻
B.仍怜故乡水，万里送行舟。
C.白头搔更短，浑欲不胜。
D.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
10.两首作品都借用了“勒石燕然"的典故抒发感情，有什么异同？（4分）
（二）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成11-14题。（15分）
(甲）
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓
雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者，
（节选陶弘景《答谢中书书》）
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【巩固突破】部编版八年级语文上册单元测试 第二单元 强化突破卷（含解析）
