人教版八年级物理上册 第2章《声现象》单元测试（A卷）（含解析）

人教版 八年级物理上册 第二章 《声现象》 单元测试（A卷） （时间：90min 满分：100分） 姓名： 学校： 分数： 题型 选择题 填空作图题 实验题 计算题 总计 题数 12 10 3 3 28小题 分数 36 20 22 22 100分 得分 一、选择题 （每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共12小题，共计36分） ： 1．关于声音的传播，下列说法中正确的是（　　） A．声音从空气传入水中后，传播速度不变 B．声音能在空气中传播，也能在液体中传播 C．声音在水中的传播速度一定大于在固体中的传播速度 D．声音在真空中的传播速度为340m/s 2．如图所示，将悬挂的乒乓球移近正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉弹开。此现象表明（　　） A．发声的物体在振动 B．声音能通过固体传播 C．真空不能传播声音 D．声音以波的形式传播 3．如图所示的实验，能说明声音传播需要介质的是（　　） A．用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮，听声音的变化 B．将正在发声的音叉斜放入水中，看到水花四溅 C．玻璃罩内的音乐芯片正在发声，抽出玻璃罩内的空气，听声音的变化 D．用大小不同的力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度 4．无其它声音干扰下的广场中，扬声器持续发一个音“呜”（此声音的强弱保持不变），用分贝仪测出的声音强度用A表示，分贝仪与扬声器距离用s表示，A与s的关系如图所示.由图像可知，以下说法正确的是（　　） A．声音在传播过程中，响度变小 B．声音在传播过程中，速度变小 C．声音在传播过程中，扬声器的纸盆振幅减小 D．声音在传播过程中，每秒内振动的次数减少 5．用香樟树叶卷成筒，把其中一端稍稍捏扁，就可吹响。同一片叶子可以卷成小筒，也可卷成较大的筒（如图所示）。关于两者吹出的声音，下列说法正确的是（　　） A．声音主要由叶片振动发出，大筒吹出的音调较低 B．声音主要由叶片振动发出，大筒吹出的音调较高 C．声音主要由空气柱振动发出，小筒吹出的音调较低 D．声音主要由空气柱振动发出，小筒吹出的音调较高 6．4月20日寿光蔬菜博览会隆重开幕，我市某文艺团体举办公益庆祝活动，活动中一名男中音歌唱家在放声歌唱时，由女高音轻声伴唱，则男中音比女高音（　） A．频率高，振幅大 B．频率低，振幅小 C．频率低，振幅大 D．频率高，振幅小 7．如图为声音的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙、丙三者的音调不同 B．甲、乙、丙三者的响度不同 C．甲、乙、丙三者的音色不同 D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同 8．央视《国家宝藏》节目中的贾湖骨笛是以鹤类鸟的翅膀骨头制成的，它是世界上最早的可吹奏的乐器（如图所示），比古埃及出现的笛子要早2000年。关于骨笛的说法正确的是（　　） A．笛声在空气中传播的速度越来越慢 B．吹奏的笛声是由笛子振动发出的 C．吹奏的笛声一定属于噪声 D．按住不同的笛孔发出声音的音调会改变 9．有关声现象的知识，下列描述中正确的是（　　） A．声音的传播不需要介质 B．医生通过听诊器给病人诊病是利用声传递信息 C．“响鼓还需重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 D．中考期间，考场附近禁止鸣笛，是为了在人耳处减弱噪声 10．下列现象中属于利用声传递能量的是（　　） A．蝙蝠确定目标的位置和距离 B．超声波检测机器零件是否有空洞 C．超声波清洗精细机械零件 D．医院里用“B超”为病人检查身体 11．如图所示，关于声现象的各种情景中，下列说法中错误的是（　　） A．甲图：钢尺振动频率越高，响度越大 B．乙图：通过乒乓球的摆动来说明音叉在振动 C．丙图：这是在声源处减弱噪声 D．丁图：烛焰的晃动，说明声音能够传递能量 12．一位司机做了这样一个实验：他驾车朝西山方向匀速直线行驶，在距西山脚360m处鸣了一声笛，汽车继续向前行驶40m时，司机刚好听到鸣笛的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，则汽车的速度为（　　） A．17.9m/s B．18.9m/s C．20.0m/s D．21.9m/s 二、填空题（每空1分，共10小题，共计20分）： 13．如图所示的是在清华大学新清华学堂舞台上，3位与人类身高相仿的机器人“乐手”，或执竹笛，或弹箜篌，或敲排鼓，与民族音乐演奏家同台奏乐，带来“中国风机器人乐队与人类艺术家的合作表演。机器人“乐手”在吹竹笛时，竹笛声是 　 　 振动产生的；我们能分辨不同乐器的声音，是因为它们的 　 　 不同。 14．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上。现有一根长为34m的空铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要 　 　 s，你会听到 　 　 次敲打的声音。（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s） 15．如图所示，一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声），另一个同学把耳朵贴在桌面上却可以听到敲击声，说明 　 　 能够传声，如果增大敲击的力度，则声音的 　 　 （选填“响度”、“音调”或“音色”）将会变化。 16．一个声源2min内振动了720次，它的频率为是