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2024年中考语文一轮复习基础考点精讲精练专项汇编-专题13 现代文阅读(含解析 考点讲解)

全国通用 2023-2024学年 部编版(统编版) 一轮复习 专项复习 中考 复习 语文 DOCX   82页   下载1   2024-03-15   浏览55   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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专题13 现代文阅读 【知识入门】 一、语段阅读题答题总原则: (1)先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。 (2)读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。 (3)准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。 (4)答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。 二、题型及答题方式:  1、用一句话概括文章内容 答题思路:主要人物+主要事件(或者主要事件怎么样),如果不够清楚,可在此基础上添上时间、地点、事件起因、结果等。 2、文段中关键词语、短句的分析。 在题目的题干中出现了加引号的词语或句子,往往表明分析的对象源出于原文,在分析时应贯彻这样的原则:    词不离句→句不离段→段不离篇,抓住关键词,分析它的特点及含义,联系上下文再解释。也就是说一定要结合具体语境来考虑。  3、关键句子主要包括五个方面: ①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。  4、 句子在结构上的作用分析: (1)对上文(或全文):照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文); (2)对下文:引起下文,打下伏笔、作铺垫;     (3)对上下文:承上启下(过渡)。 5、理解词语在选文中的意思和在语境中的含义: 方法:  联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。  答题套路:   “X X”一词原指……,这里指……,起到了……的作用。 解答这类题目,要注意两点:①是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义。②是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致” 6、如何品味赏析记叙文的语句,或这些句子有什么表达效果? 答题思路:(1)找出所使用的修辞手法或/描写方法或/表现手法,如果都没有,就找一两个/关键词语;  (2)生动形象地写出了某某人的某某性格/或心情或/精神(或生动形象地写出了某某物某某的特点)。 特别说明:要与说明文区别,说明文答题全部是“运用了举例子的说明方法,化抽象为具体,通俗易懂地说明了……事物的……特点。(列数字是准确具体;作比较是突出强调;下定义是科学严密地揭示;分类别是条理清晰地)而记叙文一定是“表现了……或者表达了……” 7、 修辞方法及作用: 答题套路:这篇文章运用了XX的修辞手法,如“……(某一段话)”;运用了“XX”的修辞手法,生动形象地表现了“……”(套修辞作用) 注意:在写作时一定要结合文章的具体内容来写,否则就会很空。 附:常见的几种修辞手法的表达作用 (1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解。  (2) 拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效果。 (3) 夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。 (4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情,使语言更有表现力,更有气魄。  (5) 对偶:使句式整齐,结构一致,形式优美,音韵和谐,互相映衬,互为补充。 (6) 反复:强调某种意思,更能突出文章主题,观点鲜明。抒情强烈,富有感染力。 (7) 设问:自问自答,引人注意,启发思考。 (8) 反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。 (9)引用:使内容更真实、准确、深刻、精密。  (10)反语:增加讽刺意味,使表达更深刻,更有力度。  (11)对比:形成强烈反差,加强读者的印象,突出文章的中心。 8、根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会: (1)用第一人称; (2)采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。(注意一定要紧扣文本,从文章中心思想出发) 9、根据语境,补写心理活动: (1)必须用第一人称;(2)必须仔细研读具体语境。 10、自然环境描写(景物描写)句的主要作用: (1)表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;     (2)推动情节发展; (3)渲染气氛;    (4)烘托人物形象(或人物心情、感情);     (5)突出、深化主题。 11、开头语段有何作用? (1)开门见山,点明题目 ; (2)引起下文或总领下文;  (3)奠定某某的感情基础;(4)吸引读者阅读兴趣。 12、结尾语段有什么作用? (1)照应题目或开头或/上文  ;(2)总结全文,点明中心或深化中心,突出了某某中心; (3)引起读者思考,发人深省。如果是结尾揭示故事真相,作用则还应加上:(1) 揭示故事真相,给读者强烈震撼力;(2)取得意料之外情理之中的艺术效果。 13
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