专题15 现代文阅读：说明文
解题策略：
(一)说明文的分类
1.从说明对象：事物性说明文、事理性说明文。
说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。
思路：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
2.从语言特征（语言表达角度）：平实的说明文、生动的说明文。
(二)说明文的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
在答题时可答得具体些。
如：
空间顺序
（从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右等，都可反之等，常用
方位词
如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序
（主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部等，常用
表因果、表事理顺序的词
，如“因为、所以”“首先、其次”）。
时间顺序
则是说明事物
发展、演变
，例如介绍工作程序的文章。
典型考题：
本文使用了什么说明顺序？有何作用？
答题格式
：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
例题：
《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？
答：
使用了空间顺序，对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明，使说明更有条理性。
（三）说明文的方法
1.
常见的说明方法
有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字（据）、作比较、列（画）图表、摹状貌、作诠释、引资料。
2.
常见说明方法的作用
：
3.说明方法：一般回答
三个字
，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用。
①举例子：通过列举……事例
，
具体真切
地说明了XX事物的××特点。
②分类别：分门别类、条理清楚
地说明了XX事物的××特点。或：对事物的特征/事理加以
分门别类
说明，
使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③列数字（据）
：
具体而准确
地说明了XX事物的××特点，
使说明更有说服力。
④作比较：把……与……进行比较，突出强调
了被说明对象XX的××特点（地位、影响等）。
⑤下定义：
用
简明科学
的语言对说明的对象XX/科学事理XX加以揭示，从而
更科学、更本质、更概括
地揭示XX事物的特征/事理。
⑥打比方：把……比作……
，
生动形象
地说明了XX事物的××特点，
增强了文章的趣味性
。
⑦列（画）图表
：
一目了然
，
直观形象
地说明了XX事物的××特点。
⑧作诠释：
对事物的特征/事理加以
具体的
解释说明，
使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别
是：
下定义
要求对事物的本质特征进行科学准确的概括说明。
下定义有两种固定格式： “XX是……”和“……叫XX”
。
作诠释
对事物的特征/事理加以
具体的解释说明
，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨摹状貌：
对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更
具体生动形象。
⑩引资料：引资料说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（
引资料
说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
（四）说明文的语言品析
1．对整篇文章语文的品析，一般从两个角度谈：
A、准确；是一般说明文的共同特点。
B、形象生动或简明平实。是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。
格式如下：
这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了XX事物的“XX”的特征/事理。
2．字词作用有以下考查形式：
考查字词的作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？
答题指导：
这种题目往往要结合说明语言的准确性的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别，还要加上“与客观事实不符合，太绝对了”之类的表述。第三种题型要结合具体的句子分析使用（保留）和删去有什么不同，还要加上“删去后与客观事实不符合，太绝对了”之类的表述。
题型1
：加点字词有何作用？
抓住说明文语文准确这一特点答题。
对策：
答：（1）加点字词的原意。
（2）加点字词在这里准确/生动形象/ 地说明了XX事物“XX”的特征/事理。
（3）加点字词体现了说明文语言的准确性/生动性。
例题：
“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？
答：
“往往”是常常、经常、总是的意思。用在这里，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。
注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。
题型2：
能否替换为另一个词语？并说明理由。
对策：
答：（1）不可以。
（2）原词的意思或内容。
（3）所换词语的意思或内容。
2024年中考语文一轮复习基础考点精讲精练专项汇编-专题15 现代文阅读：说明文(含解析 考点讲解)
