八年级下册语文期末模拟试题（三）
考试时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用（32分）
1．阅读下面的文字，完成答题。（7分）
心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高
临远的yì站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰苍海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不
屑
过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
（1）给文中加点的汉字注音或根据拼音写汉字。（2分）
不
屑
yì站
（2）文中含错别字的一个词是：“
”，这个词的正确写法是：“
”。（2分）
（3）“因噎废食”中“废”的意思是
（2分）
A．停止，不再使用 B．没有用的，失去效用的 C．荒芜，衰败 D．残疾
（4）这段文字主要运用了
、排比和引用的修辞手法。（1分）
2．默写。（10分）
（1）青青子衿，
。（《子衿》）
（2）
，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）关关雎鸠，
。《关雎》
（4）
，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）可怜身上衣正单，
。（白居易《卖炭翁》）
（6）芳草鲜美，
。（陶渊明《桃花源记》）
（7）《马说》中突出伯乐对千里马的决定性作用的句子是：“
，
。”
（8）《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖磅礴气势的句子是：“
，
。”
3．名著阅读。（7分）
（1）
在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则：
第一，
第
一，
第一。(3分)
（2）阅读下面的文字，回答问题。(4分)
保尔翻过第七道栅栏，停了下来。他已经没有力气再往前跑了。在闷死人的仓库里饿了这么多天，他一点儿劲儿也没有了。回家去不行，到谢廖沙家去也不行——要是被人发现了，他们全家都得遭殃。上哪儿去呢？
他不知道怎么办才好，只得继续往前跑，越过一个又一个菜园子和庄园后院。直到撞在一道栅栏上，他才冷静下来。
上面文段出自哪部小说？保尔为什么“在闷死人的仓库里饿了这么多天”？
4．综合性学习。
班级开展了“以‘和’为贵”的语文综合性学习活动，请你参加。（7分）
【解读“和”字】
(1)同学们搜集了关于“和”字的材料，请与他们一起解读。
材料一：和，相应也。从口，禾声。 ——《说文解字》
材料二：“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙：左边是间屋子，里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。
——周汝昌《和谐之思》
①根据以上材料可推测“和”字的本义是：
。(1分)
②根据以上材料和小篆的“和”字，你了解了汉字的构造特点是：
。(2分)
【编写“和”歌】
(2)同学们编写了一曲《“和”字歌》。
的日子年丰民和，
的百姓共享家和，
的邻里亲近祥和，
的儿女传承亲和。
你积累了一组关于“和”的叠词，这些词语填入歌中，最合适的顺序是( )(2分)
①和和顺顺 ②和和乐乐 ③和和睦睦 ④和和美美
A．④②③① B．②①④③ C．③④①② D．①④③②
【制作“和”报】
(3)同学们制作了以“和平”为主题的手抄报，摘录了以下一则新闻。
新华社南京12月12日电 中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
请为这则新闻拟标题，不超过22个字。(2分)
二、阅读理解（48分）
（一）诗歌赏析。（5分）
茅屋为秋风所破歌
杜 甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，
唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干
部编版八年级语文下册期末模拟试卷（三）（含答案）
